Bakgrund

Med värdegrund menas ett kollektivs gemensamma etiska grundvalar. Värdegrundsarbete har pågått i svenska skolor sedan 90-talet och handlar om att skolan ska gestalta och förmedla samt hos eleverna förankra den värdegrund som formuleras i läroplanen. Med andra ord ska skolan stärka de demokratiska värdena hos eleverna, både som individer och som kollektiv.

Under det gångna året har flera diskussioner uppstått om situationen på våra orienteringsgymnasier. Av vad som framkommit på www.orienterare.nu kan man utläsa att eleverna på orienteringsgymnasierna upplevt sig tvingade att byta klubb för att få tillgång till träning, blivit utstötta/utfrysta (även av ledare) om ungdomarna beslutat sig för att lägga ner sin satsning under pågående gymnasietid, samt att pennalism (under den så kallade nollningen) förekommer bland orienteringsungdomarna. Detta pågår trots att situationen verkar vara känd av såväl skolan som orienteringstränarna.

Motivering

Alla barn och elever har rätt att utvecklas och lära i en trygg miljö och bemötas med respekt. Skolan ska vara fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. När elever känner sig trygga i skolan påverkas även studieresultaten i positiv riktning.

Bestämmelserna i såväl diskrimineringslagen som skollagen förbjuder diskriminering och kränkande behandling och ställer krav på att verksamheterna bedriver ett målinriktat arbete för att främja barns och elevers lika rättigheter och möjligheter och för att förebygga trakasserier och kränkande behandling. Om trakasserier eller andra kränkningar äger rum i eller i samband med verksamheten är huvudman skyldig att utreda och åtgärda det inträffade.

En mycket mörk sida av idrotten kom fram när Patrik Sjöbergs gick ut och berättade om sin uppväxt och de kränkningar han fick utstå. En del i detta var att han inte hade någon att vända sig till. Efter avslöjandet har det framkommit att väldigt många känt igen sig, och Riksidrottsförbundet (RF) har tillsammans med Rädda barnen startat en "föräldralinje" dit man kan vända sig. Hur många Patrik Sjöberg har vi inom vår sport? Det är i sammanhanget ett extremt exempel men det pekar på behovet av att ett strukturerat värdegrundsarbete startar omgående. Som förbund har SOFT i samråd med de berörda skolorna ansvaret för att förebygga att ingen ska drabbas i framtiden.

Från och med läsåret 2011/12 ansvarar Svenska Orienteringsförbundet för två riksidrottsgymnasier (RIG) och tolv nationella idrottsutbildningar (NIU). Sammanlagt finns det nu orienteringsgymnasieverksamhet på tio orter i Sverige. Antalet elever är redan omfattande och kommer att öka avsevärt under de kommande åren. Därför kan det inte nog understrykas hur nödvändigt det är att Svenska Orienteringsförbundet redan nu inleder ett systematiskt arbete som tidigare helt saknats.

Bedömning

Utifrån den beskrivna bilden är en möjlig väg att gå att elevens föräldrar samt ordförande och/eller ungdomsledare i den klubb som ungdomen tillhör, kontaktas innan ett klubbyte kan bli aktuellt. Tanken med orienteringsgymnasierna är att utveckla ungdomarna inom orientering och inte att stärka de lokala klubbarna. Det är ett tillräckligt stort steg att flytta hemifrån utan att behöva möta påtryckningar och kränkningar. Vad dessa ungdomar behöver är extra trygghet för att klara av att utvecklas idrottsligt, personligt och akademiskt även om de är en lång väg hemifrån.

Förslag till beslut, yrkande

OL Alternativet yrkar på att Förbundsmötet 2012 beslutar att låta Svenska Orienteringsförbundet utreda frågan om situationen på orienteringsgymnasierna gällande pennalism, värvningsförsök och kränkningar. Utifrån utredningens resultat ska sedan Svenska Orienteringsförbundet utarbeta en handlingsplan där en del ska vara en tydlig implementeringsplan och kravlista på vad orienteringsgymnasierna ska hålla sig till.